EXTRAESCOLARS

LA CASTANYADA

La tardor ha arribat i amb ella la castanyada hem celebrat.

• 

NADAL

Per Nadal ,cada ovella al seu corral.

• 

SANT JORDI

Per l’Abril , llibres i roses mil.

• 

fI DE CURS

Somnis, il.lusions, aventura.

QUI SOM

Les associacions de mares i pares d’alumnes (AMPA) són associacions voluntàries de les famílies d’un centre educatiu amb l’objectiu general de promoure la participació i col.laborar amb les activitats educatives del centre

OBJECTIUS

Fer que la cura del medi ambient sigui una prioritat per als nostres fills i filles

REDUIR

REUTILITZAR

RECICLAR

ASSEMBLEA GENERAL DE L’AMPA
08 de novembre de 2023

ORDRE DEL DIA:

1. Aprovació de l’Acta de l’Assemblea anterior (8 de juny)
2. Informe econòmic
3. Activitats extraescolars i esportives curs 2023-2024
4. Nomenclatura AMPA
5. Proposta d’oferir un servei de suport a la neurodiversitat
6. Torn obert de paraula.

Iniciem a l’assemblea a les 20:27 h,

1. Aprovació de l’Acta de l’Assemblea anterior (8 de juny)
   L’acta de l’assemblea anterior està penjada juntament amb la convocatòria a la web, la donem per aprovada, ja que no hem rebut cap esmena.
2. Informe econòmic
   La Carmina explica quin és el pressupost per aquest curs 2023-2024.
3. Activitats extraescolars i esportives curs 2023-2024
   Expliquem els extraescolars tant lectius com extraescolars en horari de fora de l’escola. Patinatge, CobosMika, piscina, vela, teatre, vòlei, ioga, mecanografia, Oliver’s Academy, màgia, escacs. Hi ha 259 alumnes en extraescolars, el curs anterior van ser 229 alumnes. Tenim llista d’espera a patinatge.
   Projectes que l’AMPA està portant a terme el Projecte de la roba, conta contes, ampliar material socialitzat a ESO (famílies que porten molts anys amb la socialització quan arriben a ESO demanen que fins a almenys 2n ESO sigui socialitzat) i estem oberts noves propostes de projectes….
4. Nomenclatura AMPA
   S’explica que moltes antigues AMPA han canviat de nom i ara es diuen AFA per donar més inclusió a què totes les famílies es puguin sentir partícips. Ho expliquem ara i a la pròxima assemblea al mes de juny portarem a terme la votació. Com a escola en Mario explica que li agradaria que féssim el canvi de nom.
5. Proposta d’oferir un servei de suport a la neurodiversitat
   Donem el torn de paraula a la mare sol·licitant del servei. Per entendre com funciona ara mateix l’escola amb aquest tema en Mario surt a explicar quins professionals hi ha dins l’equip psicopedagògic. La mare diu que aquí falta un psicòleg que pugui fer proves i intervencions. La mare diu que l’escola dona una imatge que no es real. Ella vol una millora. La mare ha anat a ensenyament i li diuen que els recursos són els que hi ha. L’ajuntament també ha contestat que no hi ha recursos.
   La mare proposa una especialista que té molts anys d’experiència.
   En Xevi Roura diu que el Decret d’inclusió es va aprovar sense diners. Ell parla de collar al Departament per poder aconseguir SIEI.
   A la mare li oferim tot el nostre suport per anar a picar portes i ajudar-la a aconseguir el que vol.
   La mare ens entrega un pressupost, serien 9000 €.
   La mare insisteix que no entén que l’AMPA inverteixi en unes grades pel pati i no invertim en la professional que demana.
   Expliquem l’origen del projecte pati, els beneficis del projecte en tant que ens permet no pagar a la Fundació un lloguer dels espais de l’escola per utilitzar-los per fer extraescolars.
   La mare continua dient que és vergonyós que no prioritzem la petició que fa.
   En Xevi Roura intervé demanant que anem plegats per fer pressió davant dels estaments corresponents.
   La mare segueix dient que és un tema de prioritats.

Torn obert de paraula:
Un pare demana què fem, que vol que els nens puguin aprendre correctament i tinguin una bona atenció.
Una mare planteja que l’escola pugi les quotes i contracti una professional.
En Mario diu que no hi ha alumnes desatesos. I exposa que l’AMPA és sobirana per decidir en quins projectes inverteix i que fa una feina altruista pel bé comú.

Es planteja fer un front comú escola, famílies i AMPA per aconseguir més recursos del departament.

La mare i el grup que li dona suport segueixen demanant redistribuir les inversions de l’AMPA per aportar els diners per contractar aquesta persona a mitja jornada. Explica quina seria la intervenció de la professional en cas de contractar-la.

En Xevi Roura explica que és molt difícil retirar els recursos dels projectes que ja estan iniciats aquest curs.

La mare demana que votem en aquesta assemblea, però famílies demanen què votem? Quina és la proposta?

Es proposa convocar una assemblea extraordinària per votar una proposta amb ferm, on es presentin diferents pressupostos i alternatives.

A les 22:28 hores es dona per tancada la sessió.

6. Torn obert de paraula.

Donem per finalitzada l’assemblea a les  22:28 h